1.个人简介：

吴春桃，男，1986年01月出生于江苏省东台市，硕士，无限航区船舶二管轮。

2.教育经历：

2005.09-2009.06 南通航运职业技术学院 轮机工程/商务英语

2013.03-2015.12 山东交通学院 轮机工程 工学学士

2018.09-2021.07 延安大学 公共管理 管理学硕士

3.工作经历：

2009.06-2014.08 南京润洋海员劳务合作有限公司 轮机员

2014.09-2019.12 延安职业技术学院 轮机工程专业教师

2020.01-至今    永利集团 实验员

4.教学成果：

1.2015年获得陕西省信息化教学竞赛课堂教学三等奖；

2.2017年获得全国职业院校技能大赛“船舶主机和轴系安装赛项”二等奖（指导老师）；

3.2018年获得全国职业院校技能大赛“船舶主机和轴系安装赛项”三等奖（指导老师）；

4.2019年被延安职业技术学院评为优秀教师；

5.2019年被延安职业技术学院评为“全国职业院校诊改工作”先进个人；

6.2020年获得永利集团青年教师教学竞赛理工科组一等奖；

7.2020年获得海南省高校青年教师教学竞赛理工科组三等奖；

8.省级教改“航海职业教育生产性实训基地建设的研究与实践”（参与）；

9.校级教改“主推进动力装置课程线上线下混合式教学的研究与实践”（主持）；

10.航海技术国家骨干专业建设项目（参与）；

11.国家级航海职业教育生产性实训基地建设项目（参与）；

12.校级教改“微课在船舶电子电气员英语教学中的应用研究”（参与）；

13.校级教改“船舶管理课程与思政教育有效融合的研究与实践”（主持）；

14.校级教改“改变型混合模式在专业英语教学中的应用研究”（参与）；

15.校级教改“混合式教学模式下员工自主学习能力的培养与评价研究”（主持）。

5.科研成果：

[1]2021年国家自然科学基金地区科学基金项目“基于晶面/表(界)面调控策略构筑高稳定性NaNi0.5Mn0.5O2正极材料及其作用机理”（参与）

6.其他：

[1]内容教学法6-T轮机英语教学方案设计[J].航海教育研究,2015,32(03):100-103.

[2]内容教学法在轮机英语阅读教学中应用的行动研究[J].航海教育研究,2016,33(01):103-107.

[3]航海类职业用途英语线上与线下教学的权重分析[J].中国教育信息化,2021(05):28-31.

[4]改变型混合式教学的困境与对策——以专业英语为例[J].中国教育信息化,2021(07):78-81.

[5]航海类一流本科的建设路径探析[J].教师,2021(33):79-81.

[6]混合式教学模式下课程思政的困境与对策[J].教师,2021(34)：76-79.

[7]锂离子电池Li_2FeP_2O_7正极材料的制备及其电化学性能[J].矿冶工程,2022,42(01):136-139.

[8]自我决定理论下课程思政的问题与对策[J].教育观察，2022（01）：118-121.

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